Vidéo pour école et université au Maroc : attirer les inscriptions
Un futur étudiant choisit son école sur Instagram et YouTube bien avant les journées portes ouvertes. Ses parents, eux, veulent être rassurés. La vidéo doit parler aux deux.
Pour une école ou une université privée au Maroc, la période des inscriptions se joue désormais en ligne. Les lycéens découvrent les établissements sur Instagram, TikTok et YouTube. Leurs parents, qui financent souvent les études, cherchent des preuves de sérieux. Une bonne stratégie vidéo doit convaincre ces deux publics, qui n’attendent pas du tout la même chose.
Deux publics, deux messages
Le futur étudiant veut savoir à quoi ressemblera sa vie pendant trois ou cinq ans : l’ambiance du campus, les autres étudiants, les projets, les voyages, les clubs. Il décide à l’émotion.
Le parent veut savoir si l’investissement en vaut la peine : qualité de l’enseignement, accréditations, partenariats, taux d’insertion, parcours des anciens. Il décide à la raison.
Une vidéo qui essaie de dire tout à tout le monde ne convainc personne. Il vaut mieux produire plusieurs vidéos courtes, chacune pour un public et un message.
Les formats qui fonctionnent
La vidéo institutionnelle
Deux minutes pour présenter l’établissement, sa vision et ses atouts. Elle sert sur le site, aux salons de l’étudiant et lors des rencontres avec les parents. C’est la carte d’identité de l’école.
Les portraits d’étudiants et d’anciens
Un étudiant qui raconte son parcours, un ancien qui explique où il travaille aujourd’hui. Ces témoignages sont les contenus les plus crédibles, parce qu’ils ne viennent pas de l’école elle-même.
Les vidéos par filière
Une minute par programme : ce qu’on y apprend, les débouchés, un enseignant qui explique. Ces vidéos répondent aux recherches précises des lycéens et se diffusent très bien en publicité ciblée.
La vie de campus en format court
Événements, compétitions, sorties, remises de diplômes. Des reels réguliers montrent que l’établissement est vivant toute l’année, pas seulement pendant la campagne d’inscription.
Le calendrier à respecter
L’erreur la plus fréquente est de commander les vidéos au moment où la campagne commence. Les images de campus vivant se tournent pendant l’année scolaire, quand les étudiants sont là. Le bon rythme :
- Octobre à mars : tournages pendant l’année, événements, portraits, cours.
- Janvier à juillet : diffusion et publicité pendant la période de choix des lycéens.
- Toute l’année : contenus courts réguliers sur les réseaux sociaux.
Ce qui fait la différence
- De vrais étudiants, pas des figurants. Les jeunes repèrent immédiatement une mise en scène artificielle.
- Des preuves concrètes pour les parents : partenaires entreprises, doubles diplômes, témoignages d’anciens en poste.
- Des sous-titres systématiques. La majorité des vidéos sont regardées sans le son sur téléphone.
- La langue adaptée : français, arabe, darija ou anglais selon le public visé par chaque vidéo.
Zyganium a accompagné plusieurs établissements d’enseignement supérieur, dont l’Université Internationale de Rabat, l’Université Internationale de Casablanca et Supemir. Découvrez nos réalisations, notre offre de vidéographie et de gestion des réseaux sociaux, ou lisez notre guide sur les formats de vidéo corporate.
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Questions fréquentes
Ce qu'on nous demande sur ce sujet
Quand faut-il produire les vidéos d'une campagne d'inscription ?
Idéalement au printemps de l'année précédente, pour diffuser de janvier à juillet, au moment où les lycéens et leurs parents comparent les écoles. Un tournage en pleine rentrée, avec des campus vivants, fournit les images de l'année suivante.
Faut-il faire parler des étudiants ou des enseignants ?
Les deux, pour deux publics différents. Les étudiants parlent aux futurs étudiants : ambiance, vie associative, projets. Les enseignants et les anciens diplômés parlent aux parents : sérieux, débouchés, insertion professionnelle.
Une seule vidéo institutionnelle suffit-elle ?
Rarement. La vidéo institutionnelle reste utile sur le site et lors des salons, mais les réseaux sociaux demandent des formats courts et réguliers, filière par filière.
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